教師了解陽(yáng)光少年事跡材料(實(shí)用22篇)

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教師了解陽(yáng)光少年事跡材料(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2024-02-20 13:57:03     小編:筆舞

總結可以幫助我們發(fā)現工作中存在的不足和問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。在寫(xiě)總結時(shí),要確保準確表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的總結,不妨看看以下這些總結范文,或許能給你一些幫助。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇一

樊昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,是個(gè)自立自強的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè )于奉獻,是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(cháng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責任感的人;他熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。

樊昊,從一年級入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買(mǎi)零食,不亂花錢(qián)。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習用品也很節約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(cháng)操心。特別是他的性格,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。每當成功時(shí),從不驕傲;每當失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。

樊昊,一直都尊敬各科老師,聽(tīng)老師的話(huà),主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買(mǎi)藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團結互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(cháng)和老師都表?yè)P了他。

總之,他作為一班之長(cháng),遵守學(xué)校的各項規章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養成講衛生的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生。

在他的帶動(dòng)下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

他求知欲強,勤學(xué)好問(wèn),從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。

每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預習,還抽出時(shí)間看書(shū)。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。

自10歲起,他還開(kāi)始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)特別漂亮,素描畫(huà)得也不錯,水彩畫(huà)也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎項。

他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導的好評。在公共汽車(chē)上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛生等,他都能積極參加。

他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。

他不僅為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),也為自己贏(yíng)得了尊嚴。

在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

總而言之,樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,

這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的。當然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇二

李同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔任副班長(cháng),是一名品學(xué)兼優(yōu),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無(wú)私無(wú)邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會(huì )拿出自己攢的零花錢(qián)給媽媽送上心愛(ài)的禮物,還會(huì )送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個(gè)家和他的健康成長(cháng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè )融融。

在學(xué)校,他有一顆真誠的愛(ài)心,對于有困難的同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助之手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習成績(jì)一直提不上來(lái),他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái),他主動(dòng)承擔幫助學(xué)困生的任務(wù),對于家庭經(jīng)濟困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計個(gè)人得失。

他有一股執著(zhù)向上的韌勁,從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得老師,家長(cháng)和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習,他一絲不茍,遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績(jì)一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡看書(shū)、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。他看的書(shū)內容廣泛:《四大名著(zhù)》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于他養成了良好的讀書(shū)習慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀(guān)后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。

他有一腔勇于負責的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當選為體育委員,五年級通過(guò)班級競選擔任副班長(cháng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿班長(cháng)的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀律了,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái);同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導,連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(cháng)問(wèn)這問(wèn)那。對于這些,他從沒(méi)有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,在各項活動(dòng)中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為班集體贏(yíng)得了許多的榮譽(yù)。

他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,勤于實(shí)踐,了解社會(huì ),有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象,勤于動(dòng)手。他根據自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李宸威,一個(gè)既有愛(ài)心,責任心和恒心,又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇三

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師們的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的成績(jì)。對待同學(xué),我從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)??腿藖?lái)了,端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么,我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。

我堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專(zhuān)心學(xué)習,學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力,成績(jì)在班級始終名列前茅,連續五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動(dòng),處處為集體著(zhù)想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習,做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類(lèi)的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生,班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě),每期都有我的身影;做事勤快,主動(dòng)承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內外多項比賽,成績(jì)優(yōu)秀。

擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng),盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)的海洋里遨游;我愛(ài)唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè );我愛(ài)跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等,學(xué)習中吃過(guò)很多苦,遇到過(guò)很多困難,從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長(cháng)生節目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

我是一棵正在陽(yáng)光下成長(cháng)的小樹(shù)苗,我要不斷的汲取營(yíng)養才能健康成長(cháng)!既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁,既然是花,我就要開(kāi)放,這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇四

鄭同學(xué),2014年9月出生,鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?,F將他的先進(jìn)事跡概括如下:

鄭同學(xué)作為班級的班長(cháng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,本學(xué)期期中考試數學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jì),數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛生,并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng),改不良陋習”的主題班會(huì )活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。

鄭同學(xué)能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺?!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)?!编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鄭同學(xué)正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱(chēng)號。

對待老師,鄭同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師給予了他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jì),因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習成績(jì)不好而且自理能力差,鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,幫他們開(kāi)門(mén),提菜。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué),盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。

他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。

但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián),生活很節儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾?,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅持學(xué)習參加學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),取得了一定的成績(jì)。

鄭同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái),鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

總之,鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇五

小婷,今年12歲,是油山中心學(xué)校六(3)班的一名學(xué)生,也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,父母都是知識分子,從小就接受良好的教育,養成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德,受到老師、同學(xué)的好評及喜愛(ài)。

各方面她都嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上,她已經(jīng)掌握了學(xué)習方法,做到了課前預習,課上認真聽(tīng)講,勤做筆記。課后及時(shí)復習以及鞏固知識,學(xué)習態(tài)度很好,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地學(xué)習,還能做到不恥下問(wèn),取長(cháng)補短。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎,學(xué)習成績(jì)名列前茅。

在學(xué)校里,她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感,相反她對人有禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)好,團結同學(xué)。每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找她幫忙,她從不與人斤斤計較,同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師,她都十分有禮貌,多次被評為“文明學(xué)生”。

現在的孩子在家里都是個(gè)寶,身為教師子女的她,也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,來(lái)增加父母的負擔。

如今,隨年齡的增長(cháng),她懂得孝敬長(cháng)輩,尊重長(cháng)輩。每到周末,做完功課,她都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。

一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下,她將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛,美好的明天。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇六

盧xx,男,12歲,園區第二實(shí)驗小學(xué)六(1)班學(xué)生。

提起六(1)班的盧xx,凡是認識他的老師和同學(xué)都會(huì )豎起大拇指,夸一句:“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生??!”

盧xx是班級星期五的值日組長(cháng)。每到星期五這一天,他都會(huì )早早來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間,因為可以和同學(xué)聊天、做游戲,可星期五的每一個(gè)課間十分鐘,看到的只是盧xx忙碌的身影:督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛生打掃時(shí)間,盧xx更是忙得不可開(kāi)交,每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認真檢查,不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工,更多的是手把手地指導。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序,這一切都是因為有一個(gè)對工作認真負責的盧xx。

六(1)班的同學(xué)都知道,遇到困難只要去找盧xx,他就能幫你分憂(yōu)解難。本學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了許多揚長(cháng)活動(dòng),如:合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等,因此每到衛生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí),他們就會(huì )想到盧xx,而盧xx從來(lái)是有求必應。

六(1)班的顧xx同學(xué)是校級體訓隊隊員,常常因為要參加訓練不能履行星期四的衛生值日組長(cháng)的工作,盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日,帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛生清掃工作??吹剿Φ脻M(mǎn)頭大汗,其他的值日同學(xué)也很自覺(jué)、認真地完成著(zhù)自己的工作。

李xx是本學(xué)期新轉到我班的一個(gè)韓國籍的小男孩,12月份的一天,他在家不慎扭傷了腳,看到他走路一瘸一拐的樣子,盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí),不僅主動(dòng)扶他去食堂,還幫他打飯、送飯盆,盡量不讓李xx走動(dòng),以保證他的腳能盡快好起來(lái)。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇七

我之所以競選“陽(yáng)光少年”是因為我在生活上和學(xué)習上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著(zhù)光明,吞噬著(zhù)黑暗,所以我愛(ài)微笑,因為它看起來(lái)樂(lè )觀(guān),自信,燦爛。

在學(xué)習上,我深知學(xué)習是個(gè)苦差事,特別是對我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄,頑強地堅持著(zhù),努力著(zhù)。學(xué)習可以打倒我,但絕不可以打敗我。因為我很樂(lè )觀(guān),很開(kāi)朗,很自信,很陽(yáng)光,很頑強。在遇到難題時(shí),我面帶微笑耐心思考;在遇到作業(yè)多時(shí),我鼓勵自己仔細寫(xiě)下去;在遇到考試成績(jì)不好時(shí),我仔細分析查漏補缺。

在生活上,我更是像陽(yáng)光一樣。在(班中我是)同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”,我會(huì )讓他們在枯燥的學(xué)習中找到絲絲快樂(lè ),讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”,我會(huì )讓老師減輕負擔,變得更和藹可親。

我以微笑面對困難,我把沮喪化作酒窩,我用文明感染社會(huì ),我用行動(dòng)獲得信任,我用堅持獲得成功。

我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習上。在閑暇時(shí)我會(huì )做一些有意義的事。我愛(ài)干家務(wù),我樂(lè )于助人,我愛(ài)做公益事業(yè),因為它們在我眼里都是有意義的。予人玫瑰,手有余香。經(jīng)?!坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹?,那才叫陽(yáng)光。因為陽(yáng)光是偉大的,無(wú)私的,博愛(ài)的。

我喜歡運動(dòng)。我喜歡在運動(dòng)中沐浴陽(yáng)光;我喜歡擁有強壯的體魄;我喜歡運動(dòng)后流汗的痛快。

我認為“陽(yáng)光少年”應該與學(xué)習同行,與運動(dòng)相伴,不是“書(shū)呆子”。

我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)運動(dòng),樂(lè )于助人,不怕困難,臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般微笑的少年。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇八

李宇菲,今年九歲,是鳳臺縣城關(guān)鎮中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn),在各個(gè)方面都非常突出,她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè )于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,她全面發(fā)展,時(shí)時(shí)以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力?,F將她的事跡概括如下:

勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

動(dòng)手燒飯給爸媽吃,她會(huì )煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂(lè )融融。媽媽準備動(dòng)手包餃子時(shí),她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個(gè)能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng);關(guān)心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。對和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書(shū)故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有同學(xué)遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計較個(gè)人得失。下雨了,把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護送回家。

對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻。為患重病的少年捐款,她表現得很好,一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢(qián)。

熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學(xué)后,她都要留下來(lái),打掃衛生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛生總是被評為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書(shū)桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。

天天向上、興趣廣泛?!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉,李宇菲同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求:追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民?!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡繪畫(huà)、跳舞和體育運動(dòng)。她的畫(huà),在校六一書(shū)畫(huà)展上,獲得一等獎。班里出黑板報,她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂(lè )舞一曲。她還會(huì )騎自行車(chē),滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。

總之,李宇菲同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣,她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、心地善良,以誠待人,愛(ài)好廣泛,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇九

如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個(gè)大太陽(yáng),它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著(zhù)每個(gè)中華兒女;我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),它用有情的愛(ài)滋潤著(zhù)家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。

一、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師們的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的成績(jì)。對待同學(xué),我從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)??腿藖?lái)了,端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么,我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。

我堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤1/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))。

學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力,成績(jì)在班級始終名列前茅,連續五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動(dòng),處處為集體著(zhù)想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習,做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類(lèi)的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生,班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě),每期都有我的身影;做事勤快,主動(dòng)承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內外多項比賽,成績(jì)優(yōu)秀。

擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng),盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)的海洋里遨游;我愛(ài)唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè );我愛(ài)跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等,學(xué)習中吃過(guò)很多苦,遇到過(guò)很多困難,從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長(cháng)生節目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大2/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十

李宸威同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔任副班長(cháng),是一名品學(xué)兼優(yōu),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無(wú)私無(wú)邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會(huì )拿出自己攢的零花錢(qián)給媽媽送上心愛(ài)的禮物,還會(huì )送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個(gè)家和他的健康成長(cháng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè )融融。

在學(xué)校,他有一顆真誠的愛(ài)心,對于有困難的同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助之手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習成績(jì)一直提不上來(lái),他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái),他主動(dòng)承擔幫助學(xué)困生的任務(wù),對于家庭經(jīng)濟困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計個(gè)人得失。

他有一股執著(zhù)向上的韌勁,從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得老師,家長(cháng)和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習,他一絲不茍,遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績(jì)一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡看書(shū)、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。他看的書(shū)內容廣泛:《四大名著(zhù)》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于他養成了良好的讀書(shū)習慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀(guān)后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。

他有一腔勇于負責的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當選為體育委員,五年級通過(guò)班級競選擔任副班長(cháng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿班長(cháng)的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀律了,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái);同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導,連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(cháng)問(wèn)這問(wèn)那。對于這些,他從沒(méi)有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,在各項活動(dòng)中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為班集體贏(yíng)得了許多的榮譽(yù)。

他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,勤于實(shí)踐,了解社會(huì ),有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象,勤于動(dòng)手。他根據自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李宸威,一個(gè)既有愛(ài)心,責任心和恒心,又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十一

xxx,男,哈尼族,今年10歲,就讀于xx縣xx鎮江邊小學(xué)。

在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是個(gè)勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。

他熱愛(ài)學(xué)習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽(tīng)講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復習,做到溫故而知新。各科學(xué)習成績(jì)在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等,成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

他熱衷參加各項公益活動(dòng),雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學(xué),為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。

周末回家幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨立完成,有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門(mén)在外,他與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

xxx同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。他像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來(lái)會(huì )更加完美。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十二

xx,今年九歲,是鳳臺縣城關(guān)鎮中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn),在各個(gè)方面都非常突出,她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè )于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,她全面發(fā)展,時(shí)時(shí)以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力?,F將她的事跡概括如下:

勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

動(dòng)手燒飯給爸媽吃,她會(huì )煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂(lè )融融。媽媽準備動(dòng)手包餃子時(shí),她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個(gè)能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng);關(guān)心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。對和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書(shū)故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有同學(xué)遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計較個(gè)人得失。下雨了,把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護送回家。

對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻。為患重病的少年捐款,她表現得很好,一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢(qián)。

熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學(xué)后,她都要留下來(lái),打掃衛生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛生總是被評為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書(shū)桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。

天天向上、興趣廣泛?!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉,xx同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求:追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民?!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡繪畫(huà)、跳舞和體育運動(dòng)。她的畫(huà),在校六一書(shū)畫(huà)展上,獲得一等獎。班里出黑板報,她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂(lè )舞一曲。她還會(huì )騎自行車(chē),滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。

總之,xx同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣,她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、心地善良,以誠待人,愛(ài)好廣泛,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十三

小華同學(xué),是松溪縣河東中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng )新,樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出?,F將她的事跡材料匯報如下:

小華同學(xué)學(xué)習十分刻苦,成績(jì)非常突出。她上課認真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏(yíng)得師生佩服;英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調節自己,使自己有更飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識,被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅,連年被評為“三好學(xué)生”。

小華同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì )伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當父母生日、父親節、母親節,她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。對老師,她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習,每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評。

小華同學(xué)從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài),在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。

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小華同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小華同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。班級有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認真和粗心的毛病,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。對于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計較個(gè)人得失。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛生,輪到值日就不知去向。小華同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)小華同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà):我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著(zhù)他,當他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯誤?,F在我們是好朋友了,他當然聽(tīng)話(huà)了,自然變乖了。沒(méi)想到,小華同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美,而且充滿(mǎn)智慧。

小華同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心?!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導,她深知:一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。于是,她不僅事事?tīng)幭?,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評比,她向全班同學(xué)倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當飯吃,文明班又不能提高考試成績(jì)。但小華同學(xué)義正詞嚴地說(shuō):“爭取文明班就是嚴格要求自己,就是養成良好的行為習慣,這是人生一筆可貴的財富?!彼竺總€(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)??吹叫∪A領(lǐng)著(zhù)搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”

小華同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著(zhù)教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),她總是積極相應,熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現,并發(fā)揮自己的特長(cháng),為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著(zhù)干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì )拿出班長(cháng)的架勢指揮別人干這干那,同學(xué)們在她的精神感召下,個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭?,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(1)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常??吹剿徒M長(cháng)們忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話(huà)。同學(xué)犯紀律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(cháng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團結每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢(qián)幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻出來(lái)。

小華同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí),總會(huì )靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè )的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話(huà)語(yǔ)啊!小華同學(xué),好樣的,你是我們全體少先隊員學(xué)習的好榜樣!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十四

我是南海區松崗鎮桃園中學(xué)的蘇永善,生物科教師。很高興,今天能夠與大家歡聚一堂,給我提供一個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )。

其實(shí),我也只不過(guò)是一位普普通通的教師,并沒(méi)有什么“非常先進(jìn)”的事跡可言。只不過(guò),在過(guò)去的幾年尤其前一段日子,因為自己在教學(xué)上取得的一些異于別人的成功,因此國內不少記者對我的成功產(chǎn)生了濃厚的興趣,并在報紙和電視上爭相做了報道。借今天的這個(gè)報告會(huì ),給大家說(shuō)說(shuō),我在教育教學(xué)中,具體做法是怎樣的,以及是怎樣接二連三地取得成功的,希望我的做法能起到拋磚引玉的作用,大家能夠對此去粗存精,能夠給你的生活與工作有所啟迪,有所幫助。

我講話(huà)的內容包括以下三方面:

1.我在教學(xué)中取得的一些成功。

2.國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利。

3.我的夢(mèng)想。

第一部分:教育教學(xué)中取得的一些成功。

我在1994年踏上教學(xué)崗位,至今所獲各種獎勵100多項,其中市級以上獎勵有70多項(次),多篇論文獲省或全國獎勵。我指導的“生物與環(huán)?!毖芯啃詫W(xué)習小組,更是成為了桃園中學(xué)的一大辦學(xué)特色,指導學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)及科研項目,多次代表廣東省參賽,使桃園中學(xué)這樣一所普通鄉鎮學(xué)校,多次齊名或超越于全國名校。本人輔導的學(xué)生,連續四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環(huán)境科研項目奧林匹克競賽、20xx年國際青少年水科技競賽、20xx年isef國際科學(xué)與工程大賽、20xx年國際青少年水科技競賽),獲得國際銀牌2枚、國際第三名2項、國際提名獎2項,創(chuàng )造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續四次由普通農村鄉鎮學(xué)校學(xué)生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績(jì)!此外,我指導的學(xué)生,還獲得國家級獎勵12項(次)、獲省級獎勵12項(次)、市級獎勵21項(次),學(xué)生參加創(chuàng )新大賽,獲獎數量和質(zhì)量連續5年居佛山市各級學(xué)校之冠,全國各類(lèi)學(xué)校前列,一部分“后進(jìn)生”、“品行不良”的學(xué)生,在我的教導下轉變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有4位學(xué)生因獲獎而取得重點(diǎn)大學(xué)保送資格,9位學(xué)生獲中考招生加分或保送資格。我開(kāi)創(chuàng )的素質(zhì)教育模式,更是引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注,被媒體稱(chēng)譽(yù)為“桃園經(jīng)驗”,認為是“一條實(shí)施素質(zhì)教育的路子”,“桃園經(jīng)驗”正逐步向其它學(xué)校產(chǎn)生輻射性影響。近年來(lái),慕名而來(lái)桃園中學(xué)交流學(xué)習的有南海、佛山、三水、廣州等地名校,輻射作用日見(jiàn)成效。廣州市執信中學(xué)、南海桂城中學(xué)、石門(mén)中學(xué)、松崗高級中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生,參加我執導創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng),取得顯著(zhù)成績(jì),并因此獲得大學(xué)保送或高考加分資格,其中,盧妙娟同學(xué)保送中山大學(xué)化學(xué)系,彭李菁同學(xué)保送北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院,陳寧同學(xué)加分錄入清華大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專(zhuān)業(yè),開(kāi)創(chuàng )了非重點(diǎn)學(xué)校獲重點(diǎn)大學(xué)保送資格先河。

第二部分:國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利。

“國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利”,我為什么要這樣說(shuō)呢?大家知道,一直以來(lái),能夠代表國家參加國際大賽的學(xué)校,都是全國重點(diǎn)學(xué)校、名校,普通中學(xué)連全國賽的資格都難以取得,更談不上國際大賽了。因此,國際級的賽事過(guò)去確實(shí)成了重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利。直到20xx年,這一歷史被桃園中學(xué)改寫(xiě)了。

松崗鎮桃園中學(xué),是一所鎮級普通中學(xué),我在松崗鎮從教十年,輔導學(xué)生的生物與環(huán)境科研項目,多次摘取全國桂冠,四次代表中國參加國際大賽,取得優(yōu)異成績(jì)。四次代表國家參加國際大賽,對于市的重點(diǎn)學(xué)校都是不可思議的事,更何況是桃園中學(xué)——一所普通中學(xué)!因此,人們無(wú)不在驚嘆:神了!

表面上看來(lái),的確是“有點(diǎn)神奇”。然而,回顧我多年來(lái)走過(guò)的路,我發(fā)現,其實(shí),只要肯努力,勇于創(chuàng )新,這種“神奇”,在多數教師的身上都會(huì )發(fā)生。

那么,我的“神奇故事”是怎樣創(chuàng )造的呢?

首先,給自己一套全副的武裝。

有人把小學(xué)教師比喻為“萬(wàn)金油”,而實(shí)踐中我深深地體會(huì )到,這句話(huà)用在我的身上,也頗為貼切,或許是我獲得成功的主要因素之一吧?!熬婚T(mén),通幾門(mén)”,這是游德夫老校長(cháng)對我治學(xué)的教導,我也把它作為我的治學(xué)之道。作為生物教師,當然首先必須在生物領(lǐng)域某方面有所“精”,除此之外,更應“通”幾門(mén),這一點(diǎn)非常重要。我個(gè)人的體驗是,作為一位中學(xué)教師,不僅僅是某科目“教”意義上的教師,因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的教師。教育,作為你的一項事業(yè),要獲得成功,你將面臨并必須創(chuàng )新而有效地解決各種各樣的問(wèn)題,例如,學(xué)生的心理的科學(xué)把握;所教學(xué)科的教學(xué)研究;所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系及應用;教育發(fā)展方向的研究,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的引導以及創(chuàng )新型人才的培養等等。顯然,上述問(wèn)題說(shuō)明新時(shí)代對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求,已不僅僅停留在自己任教的專(zhuān)業(yè)上了。

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教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十五

被授予”市十佳博愛(ài)小天使”榮譽(yù)稱(chēng)號,6月被評為”市運河之都陽(yáng)光少年";10月被省評為"齊魯小名士"榮譽(yù)稱(chēng)號。

關(guān)心同學(xué),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。5月12b,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過(guò),把自己積攢多年的所有壓歲錢(qián)3000元捐給了紅十會(huì ),請他們轉交給受災的人民。緊接著(zhù)在學(xué)校組織抗震救災捐款活動(dòng),她又一次將自己的零用錢(qián)100元全部捐獻出來(lái)。在先進(jìn)事跡的感召下,市實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬(wàn)元。她的事跡被市紅十會(huì )發(fā)現,由此年僅十歲的她被授予了"市十佳博愛(ài)小天使"稱(chēng)號。

這種高尚的品格和充滿(mǎn)愛(ài)心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(cháng)期的、自覺(jué)的行為:二年級時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,那位同學(xué)的體重比她還重,背著(zhù)她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來(lái),她都累的滿(mǎn)頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢(qián),立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校"拾金不昧好學(xué)生"榮譽(yù)稱(chēng)號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習。走出校園,同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人。每次坐公交車(chē)都主動(dòng)把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái)”總會(huì )伸手幫忙,深得鄰里喜愛(ài)。

作為學(xué)校的大隊委、班級的班長(cháng),不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出"人人種植一盆花"的活動(dòng),她自己帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個(gè)班級翠綠欲滴,一派生機?;顒?dòng)開(kāi)展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。她和班委組織了"環(huán)保小衛士"活動(dòng),課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛生有了很大改觀(guān)。她很重視班級的'集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng )先進(jìn)班級,她每天都要檢查班里的衛生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調皮的男生學(xué)習成績(jì)不太理想,她就主動(dòng)和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長(cháng),他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習上,刻苦好學(xué),成績(jì)突出。她上課認真聽(tīng)講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問(wèn)題迎難而上,絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對話(huà),熟練的背誦,常常引來(lái)喝彩。課間,她注意放松調節自己,設計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿(mǎn)的精神投入到下一節課的學(xué)習。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅。

同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求.她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是中國這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十六

自從看了央視的《尋找最美的孝道》節目后,趙文龍這個(gè)名字就深深地印在了我的心里。這個(gè)和我同齡的13歲男孩,詮釋了一個(gè)孩子對母親最深最純粹的愛(ài)和孝順。

趙文龍曾經(jīng)有一個(gè)幸福的三口之家??上О⒁痰昧四蚨景Y,昂貴的醫藥費讓阿爸負擔不起,就和阿姨離婚了。離婚后,龍龍和阿爸住在一起。然而,龍龍真的很擔心自己照顧不了自己的母親,所以他做出了人生中的第一個(gè)決定。他想和她在一起,照顧她。

龍龍對奶奶很體貼。每天給你奶奶按摩四次,讓她感覺(jué)好點(diǎn)。醫院發(fā)現奶奶營(yíng)養不良,每次放學(xué)去醫院都撿塑料瓶賣(mài)錢(qián)。我辛辛苦苦撿了半天,用賣(mài)瓶子的錢(qián)給奶奶買(mǎi)肉吃丸子。龍龍做好飯,里面放了肉丸。雖然他很久沒(méi)吃肉了,但他首先想到的是奶奶。他讓她多吃點(diǎn)肉,但她吃得很少。雖然他只有13歲,但他能做任何東西。龍龍每周三次帶奶奶去醫院透析。為此,他要凌晨3點(diǎn)起床,走很長(cháng)一段路,穿好幾雙破鞋底。龍龍無(wú)悔,愿意做這些事。他笑著(zhù)說(shuō):“如果我奶奶不難受,我會(huì )越來(lái)越開(kāi)心?!倍潭桃痪湓?huà)感動(dòng)了無(wú)數人!在演講儀式上,龍龍微笑著(zhù)走向人們。我不敢相信這是個(gè)不幸的孩子。他的笑容是那么開(kāi)朗善良,就像一束溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。面對生活的艱辛,他樂(lè )觀(guān)而頑強地微笑著(zhù)。龍龍說(shuō),他的夢(mèng)想是考上軍校,因為軍校會(huì )補貼學(xué)費,這樣奶奶就更有希望痊愈了。龍龍還把捐過(guò)他錢(qián)的好心人的名字、電話(huà)和捐款記錄在一個(gè)小本子上。他想將來(lái)長(cháng)大后報答他們。多么堅強樂(lè )觀(guān)感恩的孩子??!我也是一個(gè)13歲的孩子,但是面對一些困難,我想逃避,想放棄。平時(shí)很少幫奶奶做點(diǎn)家務(wù)。如果我面對龍龍的不幸,我會(huì )很無(wú)助,也許我只會(huì )哭。

面對不幸,趙文龍毅然肩負起照顧祖母的重任。即使生活艱難,她依然帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑面對。他真不愧是“最漂亮的孝順男孩”!有沒(méi)有美好的語(yǔ)言來(lái)形容母愛(ài)?我不這么認為。

我在報紙上看到一則報道:6月的一個(gè)晚上,四川省梅谷縣發(fā)生了一場(chǎng)大規模泥石流,摧毀了4個(gè)村莊,吞噬了150多條生命。一位年輕的母親,盡管她的大腿被巖石壓碎了,在齊腰深的泥石流中,用手高高地抱著(zhù)她的孩子,掙扎著(zhù)站了四個(gè)多小時(shí)。她堅持到凌晨,救援人員趕到,寶寶毫發(fā)無(wú)傷!當我讀到這篇報道時(shí),眼淚不知不覺(jué)地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。淚水模糊,眼前仿佛矗立著(zhù)一尊被神光包圍的雕像。那是我們的母親!是母性之光包圍著(zhù)她!我曾經(jīng)在《讀者》雜志上看過(guò)一篇文章:飛機上幾乎所有的乘客都死于7月31日的南京空難,但一個(gè)名叫丹尼的女?huà)雲s奇跡般地活了下來(lái)。原來(lái),在飛機失事的瞬間,丹妮的母親龔紅梅把孩子緊緊地抱在懷里,用自己的身體擋住了亂石異物和燃燒的火焰。她用自己的死亡換取了丹妮的生命。母親緊緊地抱著(zhù)女兒,救援人員費了很大力氣才救出小丹妮。

我幾年前看過(guò)這篇文章,當時(shí)還是小學(xué)生,但我永遠不會(huì )忘記這篇文章在我腦海中造成的震撼!眼里含著(zhù)淚,我想到了一個(gè)和年齡不成正比的問(wèn)題:什么是母親?似乎從這一刻開(kāi)始,我找到了答案。

有一天,我的父親,一個(gè)“作家”,給我抄了一首小詩(shī)。詩(shī)的題目是《一碗油鹽飯》:前天我放學(xué)回家鍋里有一碗米油鹽。昨天我放學(xué)回家鍋里沒(méi)有一碗油鹽米飯。今天我放學(xué)回家用油和鹽炒了一碗飯放在媽媽墳前。橫掃這首詩(shī)的時(shí)候我還在懵懵懂懂的狀態(tài)。當我第二次仔細讀這首詩(shī)的時(shí)候,我的眼淚就下來(lái)了。對于這樣一個(gè)在生命的盡頭還要給孩子準備一碗油鹽拌飯的母親,對于這樣一個(gè)窮的可憐的母親,盡自己最大的努力給孩子善良,溫暖,施舍。透過(guò)刺骨的風(fēng)雨,我仿佛看到,在千千成千上萬(wàn)個(gè)貧困的村莊里,有成千上萬(wàn)個(gè)像千千一樣的貧窮而偉大的母親!和很多同學(xué)一樣,我是在媽媽的照顧下長(cháng)大的??赡苁且驗槲覔碛械奶嗔?,體會(huì )不到母愛(ài)的珍貴。直到進(jìn)入初中,離開(kāi)家鄉到城里讀書(shū),開(kāi)學(xué)時(shí)繁忙的軍訓讓我離開(kāi)父母一個(gè)月。那個(gè)月,每當看到室友和來(lái)訪(fǎng)的媽媽幸福地聚在一起,我就會(huì )悄悄躲在一邊。我知道我媽媽的左腿骨折了。我聽(tīng)醫生說(shuō)她怕半年都走不動(dòng)了。我媽媽不可能來(lái)看我。但是那天中午,迎著(zhù)烈日,媽媽來(lái)了,她拄著(zhù)拐杖在爸爸的幫助下來(lái)了.喉嚨好像堵了,但還是哽咽著(zhù)喊了一聲“媽媽”。

啊,那一刻,我真的感受到了什么是偉大的母愛(ài)!陽(yáng)光青年先進(jìn)事跡材料5自從看了文章《拯救男生》,受益匪淺,懂得幫助別人,感受到什么是團結。

高一(1)的男生開(kāi)始一個(gè)個(gè)結巴,讓老師頭疼。所以心軟的女生沒(méi)有嘲笑他們,而是下定決心“救救男生”。25個(gè)女生一個(gè)個(gè)幫助25個(gè)男生,每天督促他們練詩(shī),改掉口吃的毛病。從此高一(1)班的男生女生一起努力,不再吵架。日子一天天過(guò)去,男生們漸漸不口吃了,恢復了自信。女生也覺(jué)得驕傲,微笑。他們互相幫助,團結友愛(ài)…作為女生,她們做得很好,有義務(wù)幫助男生。真的感覺(jué)他們是一個(gè)團結互助的大家庭。同樣,男生最后也不負眾望,在女生的幫助下努力。我好像看到他們在拼命掙扎。

是團結使他們友好真誠;

團結使他們之間不可調和的爭吵“失去了”;

是團結讓桌上的“三八線(xiàn)”突然消失;

團結使班級成為詩(shī)歌的海洋.看完這篇文章,我突然想到一件事:有一次,我同學(xué)和我一起研究一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)了我一個(gè)他不會(huì )的問(wèn)題。我對此不屑一顧,心想:“這么簡(jiǎn)單的事他都不會(huì ),真蠢?!?。但是當我看到另一個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)有像我一樣教他計算過(guò)程,我突然覺(jué)得很慚愧??戳诉@篇文章,更加意識到自己的錯誤。以后不會(huì )再這樣了。我將向這篇文章中同學(xué)和女孩們學(xué)習。幫助別人是一種美德!在班上,每個(gè)學(xué)生都有自己的缺點(diǎn)。如果大家都能做到,一起“救救男生”,那么我們班就是一個(gè)團結進(jìn)步的班!俗話(huà)說(shuō)“人心和,泰山移”。只要我們所有人和諧相處,為他人著(zhù)想,為全班著(zhù)想,我相信我們一定能夠“感動(dòng)泰山”,取得成功!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十七

xx,男,是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年,平時(shí)積極參加體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣,各方面表現突出,深受廣大師生的好評。

xx積極要求進(jìn)步,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān);具有堅定的政治立場(chǎng),積極參加學(xué)校組織的業(yè)余黨校學(xué)習活動(dòng),積極向黨組織靠攏,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用;模范遵守國家法律和學(xué)校的規章制度;自強不息,努力進(jìn)取,努力將自己培養成優(yōu)秀的高中生;生活作風(fēng)嚴謹,樂(lè )于助人,艱苦樸素,勤儉節約;竭力維護學(xué)生形象,從不做任何有損中學(xué)生形象的行為;性格開(kāi)朗、作風(fēng)正派、公私分明、平易近人,和同學(xué)形成了良好的友誼關(guān)系,是學(xué)生學(xué)習的楷模。xx年10月入選在xx舉辦的第16屆亞運會(huì )青年營(yíng)營(yíng)員,參加亞運會(huì )的有關(guān)活動(dòng)。

作為學(xué)校學(xué)生會(huì )主席,xx時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生干部應該具有的素質(zhì)從嚴要求自己,積極組織開(kāi)展各項活動(dòng),工作成績(jì)顯著(zhù),有效保證了我校搬遷新校實(shí)施學(xué)生全寄宿管理的順利進(jìn)行。他是老師的得力助手,在學(xué)生干部當中起到了模范帶頭作用,積極配合學(xué)校學(xué)生工作處、團委工作,使得學(xué)生會(huì )各部門(mén)有條不紊開(kāi)展各項活動(dòng),充分發(fā)揮教師和學(xué)生之間的紐帶作用,出色地完成了每周校會(huì )、國慶誦讀比賽、我校105周年校慶活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì )、“五四”才藝表演、一中達人秀、慶祝我黨建黨__周年紅歌會(huì )等各項活動(dòng)的宣傳、組織工作;熱愛(ài)公益活動(dòng),積極組織和參加社區服務(wù)活動(dòng)。在班級管理工作中,努力做好班主任老師的助手,做同學(xué)的貼心人,時(shí)刻恪守自己的職責,深受老師和同學(xué)們的信任和好評。xx年5月,被評為xx市第一中學(xué)優(yōu)秀團干部,xx年4月,被授予xx市第一中學(xué)“優(yōu)秀團員”榮譽(yù)稱(chēng)號,xx年2月,被評為xx-xx學(xué)年度xx市優(yōu)秀學(xué)生干部,xx年12月,被評為xx優(yōu)秀學(xué)生干部。

作為一名學(xué)生干部,xx能很好地處理好學(xué)習和工作的關(guān)系,在學(xué)習和工作中能找到很好的平衡點(diǎn)。在學(xué)習上,他從不懈怠,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,課堂上認真聽(tīng)講,課后能高質(zhì)量、高效率地完成各科學(xué)習任務(wù)。三年以來(lái)的歷次考試中都取得優(yōu)異成績(jì),成績(jì)穩定在年級前三名。xx在注重拓寬自己的知識面,完善自己的知識結構的同時(shí),還積極參加各種學(xué)習活動(dòng),不斷提升自己的文化科學(xué)素養和綜合素養。

xx熱愛(ài)勞動(dòng),積極參與,有良好的衛生習慣;堅持鍛煉身體,身體健康,體育課成績(jì)優(yōu)良,學(xué)生體質(zhì)健康標準達到優(yōu)秀等級,每年堅持參加學(xué)校舉辦的校運會(huì ),為班爭光。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十八

20xx年9月出生,xx中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?,F將他的先進(jìn)事跡概括如下:

鄭珂同學(xué)作為班級的班長(cháng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,本學(xué)期期中考試數學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jì),數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自己。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛生,并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng),改不良陋習”的主題班會(huì )活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。

鄭珂能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺?!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)?!编嶇嫱瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。鄭珂愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鄭珂同學(xué)正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱(chēng)號。

對待老師,鄭珂同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師給予了。

他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有鄭珂同學(xué)所取得的成績(jì),因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習成績(jì)不好而且自理能力差,鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,幫他們開(kāi)門(mén),提菜。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué),盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。

他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。

但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián),生活很節儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾?,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅持學(xué)習參加學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),取得了一定的成績(jì)。

鄭珂同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái),鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

總之,鄭珂同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

鄭珂同學(xué)的座右銘:“自信自強功自成”。

鄭珂同學(xué)所獲獎項:“鳳臺縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊員”、“20xx年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”。

鳳凰中學(xué)第一屆運動(dòng)會(huì )。

后勤保障細致周到。

時(shí)間:20xx年5月20日。

熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學(xué)全校師生熱情健身的腳步,運動(dòng)員們帶著(zhù)青春的激情與活力,賽出了鳳凰中學(xué)運動(dòng)健兒的風(fēng)采,展示了健兒們的青春本色,取得了一項又一項的好成績(jì)。但是,在這些榮譽(yù)背后,我們不應該忘記,還有許多人在默默地為這次運動(dòng)會(huì )做服務(wù),做貢獻。

勤勉務(wù)實(shí)的常校長(cháng)精心安排伙食。

為了積極做好后勤保障工作,確保運動(dòng)會(huì )的順利召開(kāi),鳳凰中學(xué)食堂主要承擔了運動(dòng)員、裁判員、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食,加菜加飯,增加營(yíng)養,做出了可口的菜,香噴噴的米飯,看著(zhù)快樂(lè )地,邊吃邊說(shuō),開(kāi)開(kāi)心心的運動(dòng)員們,鳳凰中學(xué)食堂的工作人員們笑了。

李遠光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽(yáng)帽。

一臉笑呵呵的保潔員張成喜。

鳳凰中學(xué)總務(wù)主任及時(shí)安排保潔人員全體到崗,承擔起運動(dòng)會(huì )會(huì )場(chǎng)的衛生及周邊環(huán)境的清掃、保潔等各項工作。清晨,在運動(dòng)員到來(lái)之前,綠茵場(chǎng)內外早已有他們忙碌的身影,等一天的賽事結束后,他們依舊沒(méi)有休息,仍在忙著(zhù)清理運動(dòng)場(chǎng)上灑落的垃圾……雖然加班加點(diǎn)地工作,很累很辛苦,但他們卻沒(méi)有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻,他們任勞任怨,汗水濕透衣衫,一臉笑呵呵的。沒(méi)有歡呼,沒(méi)有掌聲,后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅守在各自的崗位上,為運動(dòng)會(huì )的成功舉辦做著(zhù)應有的奉獻。所有的這些,也都體現了總務(wù)熱情、周到、細致、以人為本的工作理念。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇十九

xx,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,是個(gè)自立自強的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè )于奉獻,是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(cháng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責任感的人;他熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。

xx,從一年級入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買(mǎi)零食,不亂花錢(qián)。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習用品也很節約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(cháng)操心。特別是他的性格,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。每當成功時(shí),從不驕傲;每當失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。

xx,一直都尊敬各科老師,聽(tīng)老師的話(huà),主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買(mǎi)藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團結互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(cháng)和老師都表?yè)P了他。

總之,他作為一班之長(cháng),遵守學(xué)校的各項規章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養成講衛生的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生。

在他的帶動(dòng)下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

他求知欲強,勤學(xué)好問(wèn),從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。

每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預習,還抽出時(shí)間看書(shū)。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。

自10歲起,他還開(kāi)始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)特別漂亮,素描畫(huà)得也不錯,水彩畫(huà)也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎項。

他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導的好評。在公共汽車(chē)上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛生等,他都能積極參加。

他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。

他不僅為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),也為自己贏(yíng)得了尊嚴。

在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

總而言之,xx同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的。當然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇二十

王文錦,是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗熱情的小女孩,她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,小區里的好少年。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習自己洗小件衣物了,并學(xué)習著(zhù)自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ),向長(cháng)輩問(wèn)好,深受小區居民的喜愛(ài)。她的父母在外工作,經(jīng)常不在家,她就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。

百善孝為先,自從學(xué)習弟子規以來(lái),王文錦同學(xué)受益匪淺,使她充分認識到了孝敬父母尊敬長(cháng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現了她對長(cháng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí),她虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,她總是先讓爺爺、奶奶吃,然后再自己吃;每逢吃飯時(shí),也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動(dòng)筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅,飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí),和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,她總是主動(dòng)地幫助拿上一些;燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的,她也總是欣然前往……他對爺爺,奶奶十分孝敬,從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服,她總能問(wèn)寒問(wèn)暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,能照顧好爺爺奶奶,所以她成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

通的學(xué)生,卻能助人為樂(lè ),工作負責,成績(jì)優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái),一直勤奮好學(xué),因此獲得了驕人的成績(jì)和榮譽(yù)。

她不僅上進(jìn)心強,在學(xué)習上嚴格要求自己,還是為人正直,做事踏實(shí),禮貌待人的孩子。見(jiàn)到小區里的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼,問(wèn):爺爺奶奶好!見(jiàn)到年輕人也能問(wèn)叔叔阿姨好!在小區里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲,從不打鬧說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著(zhù)她身邊的孩子們。

誠實(shí)、善良、認真的她,無(wú)論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去做,用心去做。她性格剛強,從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識她的人,無(wú)不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇二十一

如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個(gè)大太陽(yáng),它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著(zhù)每個(gè)中華兒女;我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),它用有情的愛(ài)滋潤著(zhù)家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。

一、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師們的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的成績(jì)。對待同學(xué),我從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)??腿藖?lái)了,端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么,我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。

我堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤1/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))。

學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力,成績(jì)在班級始終名列前茅,連續五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動(dòng),處處為集體著(zhù)想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習,做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類(lèi)的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生,班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě),每期都有我的身影;做事勤快,主動(dòng)承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內外多項比賽,成績(jì)優(yōu)秀。

擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng),盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)的海洋里遨游;我愛(ài)唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè );我愛(ài)跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等,學(xué)習中吃過(guò)很多苦,遇到過(guò)很多困難,從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長(cháng)生節目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大2/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

教師了解陽(yáng)光少年事跡材料篇二十二

鄭珂,20xx年9月出生,鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?,F將他的先進(jìn)事跡概括如下:

鄭珂同學(xué)作為班級的班長(cháng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,本學(xué)期期中考試數學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jì),數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自己。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛生,并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng),改不良陋習”的主題班會(huì )活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。

鄭珂能夠專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺?!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)?!编嶇嫱瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。鄭珂愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鄭珂同學(xué)正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱(chēng)號。

對待老師,鄭珂同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是老師給予了他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有鄭珂同學(xué)所取得的成績(jì),因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習成績(jì)不好而且自理能力差,鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,幫他們開(kāi)門(mén),提菜。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的'幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué),盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。

他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。

在生活上,鄭珂同學(xué)堅持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián),生活很節儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾?,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅持學(xué)習參加學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),取得了一定的成績(jì)。

鄭珂同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái),鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

總之,鄭珂同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

鄭珂同學(xué)的座右銘:“自信自強功自成”。

鄭珂同學(xué)所獲獎項:“鳳臺縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊員”、“20xx-20xx年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”

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